Tanulás új alapokon: amikor az agy is edzésbe kezd
A tanulásról sokáig úgy gondoltuk, hogy elsősorban a szorgalmon, a gyakorláson és a megfelelő módszereken múlik. Ma már azonban egyre nagyobb figyelem irányul arra is, hogyan működik maga az agy. A figyelem, a memória, az információfeldolgozás és a gyors reagálás mind olyan kognitív képességek, amelyek fejleszthetők. Ezt a szemléletet képviseli többek között a BrainRx módszertan is, amely az agyi működéshez kapcsolódó készségek célzott tréningjére épít.
A hagyományos tanulás során elsősorban az ismeretek elsajátítására helyezzük a hangsúlyt. Egy kognitív tréning ezzel szemben magukat a tanulást segítő alapfolyamatokat célozhatja. A feladatok között szerepelhet például a koncentráció, a hallási és vizuális feldolgozás, a munkamemória vagy a reakcióidő fejlesztése. A cél nem az, hogy valaki egyszerűen több információt jegyezzen meg, hanem hogy hatékonyabban tudjon dolgozni az érkező ingerekkel.
A BrainRx programok különösen érdekesek lehetnek azok számára, akik tanulás közben gyakran tapasztalnak figyelemzavart, lassabb információfeldolgozást vagy nehézséget az összetettebb feladatok követésében. A gyakorlatok fokozatosan, az egyéni teljesítményhez igazodva építhetők fel, így az agy számára megfelelő kihívást jelenthetnek.
Az agy „edzése” természetesen nem helyettesíti a tanulást, a gyakorlást vagy a pedagógiai segítséget. Inkább egy olyan kiegészítő megközelítésként érdemes rá tekinteni, amely a kognitív képességek tudatos fejlesztését állítja középpontba. A BrainRx szemlélete így új perspektívát adhat a tanulási nehézségek megközelítéséhez: nemcsak azt érdemes nézni, mit tanulunk, hanem azt is, hogyan dolgozza fel mindezt az agy.